Fenntartásukban 2200 intézmény működik, a feladatellátási helyek száma 5147 – mondta el Hanesz József, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) elnöke korábban elmondta: Júliustól a szakképzés leválásával 300 intézmény került el a Kliktől. Az intézményi férőhelyek száma 1,3 millió, a beiratkozó elsősöké 74 121, négyezerrel kevesebb, mint tavaly.
 
Az intézményekben több mint 748 ezer diák tanul. A pedagógusok száma több mint 95 ezer, a szakképzéssel mintegy 25 ezren távoztak, a technikai dolgozók száma pedig mintegy 50 százalékkal csökkent. A kormánytisztviselők 368-cal lettek kevesebben.

Lázár János, Miniszterelnökséget vezető miniszter arról tájékoztatott: a kormány a következő hetekben lépéseket tesz a Klik adósságrendezése érdekében. Jelezte: több 10 milliárd forintot bocsátanak az intézmény rendelkezésére a zavartalan működés érdekében.

A most induló tanévben az általános iskolásoknak az 1-3. évfolyamon alanyi jogon jár az ingyenes tankönyv, a többi évfolyamon a szociálisan rászorulók, a nagycsaládosok és a tartósan beteg tanulók kaphatják meg térítésmentesen a kiadványokat.

Az idén újdonság, hogy iskolai szintű tankönyvszállítás történt, nincsenek előre összecsomagolt tanulói csomagok. Azoknak a diákoknak az esetében, akiknek fizetniük kell, a leszállított könyvek alapján számla készül, amelyet a szülők az iskolától kapnak kézhez átadás-átvételi bizonylat kíséretében. Ebből egy eredeti aláírt példány a szülőknél marad, a második eredeti aláírt példányt az iskola visszajuttatja a Kello részére. A számla alsó, perforált részén találják majd a szülők a befizetéshez szükséges csekket, a határidő szeptember 15-e.

Folytatódik az életpálya szerinti béremelés, a pedagógusok szeptembertől újabb 3,4 százalékos alapilletmény-emelést kapnak. Folytatódik továbbá a minősítésük is: 2016 elejétől várhatóan 1688-an lépnek a Pedagógus I. kategóriába, 10 550-en a Pedagógus II. fokozatba és 3000-en a Mesterpedagógus kategóriába.

A szakszervezetek sok problémát látnak

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) szerint az új tanév több "neuralgikus pontot" is hozhat majd, Galló Istvánné az érdekvédelmi szervezet elnöke ezek között említette a szakképzési rendszer átalakítását, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) pénzügyi gondjait, az etikai kódexet, az iskolaközpontok létrehozását, valamint a kilenc évfolyamos iskola bevezetésének tervét.

Galló Istvánné kifejtette: a szakképzés átalakítása komoly problémákat vet fel, az intézmények július 1-től ugyan átkerültek a szakképzési centrumokhoz, de a végrehajtási rendeletet és az szmsz-t most egyeztetik. A jogszabályok tehát a zavartalan működéshez nem állnak rendelkezésre - mutatott rá. Arról sincs információ, hogy ezen intézmények a Klik költségvetéséből mennyi pénzt vittek át, nem tudni, mennyi maradt, a Klik által fenntartott intézmények hogyan működnek majd. A szakképzés átalakítására ez a megoldás nem megfelelő - rögzítette.

Kitért arra is: a Klik nem tudta megoldani azokat a problémákat, amiért létrehozták, sőt inkább tovább növelte azokat. A hatáskörök megyei szintre delegálásáról azt mondta: ez is mutatja, a központosítás, amit kitaláltak, nem működött.

Galló Istvánné szerint az iskolaközpontok létrehozásának terve és a kilenc évfolyamos iskola bevezetése felvetheti, hogy nem csak az intézményi szerkezethez nyúlnak hozzá, hanem radikális intézménybezárások is elindulhatnak. Utalt a Klik elnökének adataira is, miszerint ma 1,3 millió férőhely van a Klik intézményeiben, de csak 750 ezer tanuló.

A szakszervezeti vezető felidézte, hogy a pedagógus etikai kódex miatt már tavasszal az Alkotmánybírósághoz fordultak. Az alaptörvény szerint ugyanis magatartási és viselkedési formákat csak jogszabályban lehet kihirdetni, és a jogszabályalkotók körében a Nemzeti Pedagógus Kar nem szerepel.

Galló Istvánné azt mondta: a kilenc évfolyamos iskolát akkor támogatják, ha többlet tanítási időt biztosít, és a változtatás nem érintheti a középiskolák évfolyamainak számát. Feltételeik között szerepel, hogy az alsó tagozat ideje egy évfolyammal megnő, s az első öt évfolyamon a diákhoz igazodó képességfejlesztő nevelés folyik, a kötelező tananyag radikális csökkentése mellett. A tanuló és a szülő a kilencedik évfolyamon választhassa meg, hogy az általános iskola után milyen intézménytípusban kívánja folytatni tanulmányait.

Kitért arra, hogy a mindennapos testnevelés most már mind a 12 évfolyamon működik, de a feltételei továbbra sem adottak.

Pozitívum, hogy a bérek ha minimálisan is, de nőnek, átlagosan 6-10 ezer forint többlettel számolhatnak a pedagógusok az életpálya alapján.

Szeptember 15-ével 25 ezer forintos béren kívüli juttatást kapnak a Kliknél dolgozó, oktatás-segítő technikai alkalmazottak. Jelezte: Pedagógus I-be sorolják az oktató-nevelő munkát segítő, pedagógus végzettségűeket. Súlyos probléma azonban, hogy a pedagógus végzettség mellett más felsőfokú végzettséget nem ismernek el.

Szólt arról is, hogy a PSZ támogatja azt a népszavazási kezdeményezést, ami a 18 éves tankötelezettség visszaállítását célozza. Ez összecseng a szervezet szakmai álláspontjával - mondta az érdekvédő.

LMP: pazarlóan egységesítették a tankönyveket

Az LMP szerint az állam horribilisan pazarló költségvetés mellett egységesítette a tankönyveket, amelyek ennek ellenére a korábbiaknál rosszabb minőségűek lettek.

Hadházy Ákos, az ellenzéki párt antikorrupciós szakszóvivője, elnökségi tagja hétfőn, Budapesten tartott sajtótájékoztatóján elmondta, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) 5,6 milliárd forintos uniós támogatást kapott az új tankönyvek elkészítésére és ebből az összegből 1,1 milliárd forintot egy "középszerű honlap" kialakítására költöttek.

A tankönyvek megírására így 4,5 milliárd forint jutott, ami azt jelenti, egy kiadvány átlagosan 70 millió forintba került, ami elfogadhatatlanul magas ár - mondta az LMP politikusa, aki azt is furcsának nevezte, hogy az OFI ebből a keretből mintegy 70 millió forintot fordított egy új iroda kibérlésére.

Hadházy Ákos szerint a pazarló költségvetés ellenére annyira rossz minőségűek lettek az új tankönyvek, hogy sok tanár titokban fénymásolt anyagokból tanít.

A megoldást egyértelműen az jelentené, ha ismét verseny alakulna ki a tankönyvpiacon, nem pedig csak egyetlen tankönyv lenne elérhető, ahogy a kommunizmusban is - tette hozzá az LMP elnökségi tagja.

Munkatársunktól/MTI